Земские училища были на порядок выше церковно-приходских школ, а тем более школ грамоты. В одноклассном училище давалось начальное образование, в двуклассном – ближе к среднему (как сейчас бы сказали – основное). Это не значит, что обучение было одногодичным или двухгодичным. В Клёнове, по воспоминаниям старожила П.Голышева, было двуклассное училище шести лет обучения. Но редко кто выдерживал шесть лет, обычно учились два года.

Учителей было три. Учеба, действительно, не всегда давалась легко. Часто ученикам приходилось оставаться на второй год. Показателен на этот счет Рапорт Его Высокородию Господину Инспектору народных училищ Вологодской губернии от Учителя Тавреньгского начального народного училища Вельского уезда Ракитина от 1 октября 1895 года: «Честь имею почтительнейше донести Вашему Высокородию – во-первых, что занятия во вверенном мне Тавреньгском училище начаты с 25 сентября; и, во-вторых, учащихся в настоящее время состоит 66 мальчиков и 8 девочек, при чем по отделениям: в 1-м отделении – 28 мальчиков и 3 девочки поступили в настоящем учебном году, остальные же 10 мальчиков и 1 девочка по малоуспеваемости оставлены на повторительный курс; во 2-м отделении – 28 мальчиков, из которых один поступил в настоящем учебном году, и 2 девочки; в 3-м отделении – 10 мальчиков и 2 девочки».

Добавим, что Тавреньгское училище закончили в 1895 году 12 человек (11 человек окончило со свидетельством на льготу 4 разряда, со свидетельством девиц – 1). Хмельницкое училище в этом же году закончили 3 человека. Число вышедших до окончания курса по собственному желанию в Тавреньгском училище было 21, в Хмельницком – 2, по решению начальства – нет. Как видим, отсев был очень большой.

Земские училища открывались в двух случаях. Во-первых, в крупных населенных пунктах, в волостных и приходских центрах, когда церковно-приходские школы не могли удовлетворить потребности в обучении. Во-вторых, в удаленных от приходского центра местах. Так, к примеру, было открыто училище в Дикой Зеленой. Препятствия на пути в эту деревню давали возможность безопасно попадать в эту деревню только в летний и зимний период. Более того, эта деревня была самой отдаленной в приходе – в 10 верстах от церкви, тогда как другие находились на расстоянии от 1 до 5 верст. По численности населения деревня уступала другим населенным пунктам.

Содержались училища за счет земства, средств от сельских обществ и пожертвований от частных лиц. Попечители контролировали деятельность земских училищ. Как гласила статья 3481 Положения о начальных народных училищах 1893 года, земство делало это для «ближайшего заведования содержимыми им начальными народными училищами». Особые попечители училищ избирались Губернским Училищным Советом раз в три года, утверждались в званиях и увольнялись от оных.

Почетным попечителем Тавреньгского начального народного училища в 1901 году являлся крестьянин Пимен Александров Соболев 1850 года рождения, получивший домашнее образование. Роль попечителя он выполнял с 1892 года. Он был женат и имел троих детей. Попечителями в 1915 году были утверждены: в Хмельницком училище – крестьянин Тавреньгской волости, дер. Аниковской Андрей Александров Высокий, в Тавреньгском – крестьянин Тавреньгской волости, села Пономаревского Григорий Михайлов Верещагин, в Фофановском – крестьянин Тавреньгской волости, дер. Семеновской Евгений Андреев Верещагин, в Ширыхановском – крестьянин Тавреньгской волости – лесной смотритель Вельского Удельного Округа Василий Тимофеев Тиханов, в Федуловском – статский советник Иван Васильевич Хлызов.

Статья подготовлена Еленой Козьминой на основе материалов Государственного архива Архангельской области, Государственного архива Вологодской области, журналов Вельского уездного земского собрания.